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Choix de Cours : Italien
Italien pour enfants 5 à 12 ans à CFA de Montréal
Cours pour enfants 5 à 12 ans
 
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Italien pour adolescents 13 à 17 ans à CFA de Montréal
Cours pour adolescents 13 à 17 ans
 
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Italien pour adultes 18 ans et plus à CFA de Montréal
Cours pour adultes 18 ans et plus
 
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Italien pour groupes corporatifs à CFA de Montréal
Cours pour groupes corporatifs
 
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Je Parle FRANÇAIS à CFA de Montréal
Je Parle FRANÇAIS suite     
 
Je Parle ITALIEN à CFA de Montréal
Je Parle ANGLAIS suite     
 
Je Parle ARABE à CFA de Montréal
Je Parle ARABE suite     
 
Italien | Département de Langue CFA
Le Centre de Formation Avenir offre ses cours d'italien sous divers formats
  • Initiation à une langue seconde pour le voyage;
  • À la découverte d’une nouvelle culture;
  • Initiation à une langue seconde pour les enfants en petits groupes;
  • Cours de langue seconde en milieu de travail;
  • Cours de langues secondes spécialisés selon votre industrie.
 
Notre Méthode d'apprentissage du
Nos cours d'italien langue seconde pour adultes sont offerts avec un accès au laboratoire multimédia linguistique, ce qui permet d’obtenir des résultats plus rapides!
 
Des cours offerts dans nos locaux ou dans vos locaux = plus de flexibilité
Dans le cadre de nos services corporatifs, notre personnel enseignant se déplace pour aller offrir les cours sur place dans les locaux de votre entreprise.
    
Un enseignement en langues adapté pour la progression de tous
Nous nous servons d'une méthode multimédia axée sur la communication orale, favorisant un meilleur apprentissage.
  • Il est possible de débuter ou de perfectionner sa deuxième ou troisième langue parmi les 4 proposées à l’école;
  • Les cours sont assurés exclusivement par des professeurs natifs du pays de la langue enseignée et diplômés des meilleures universités internationales;
  • Tous les cours sont dispensés en petits groupes (8/10 élèves par classe) et par niveau;
  • Grâce à des moyens pédagogiques modernes et à un encadrement personnalisé, l’enseignement est adapté pour que chacun progresse autant à l’écrit qu’à l’oral;
  • L’apprentissage linguistique inclut des mises en situation concrètes et est étroitement lié à la dimension culturelle des pays anglophones;
  • Des cours de remise à niveau et de perfectionnement plus intensifs sont mis en place.
 
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