Introduction
La formation de Responsable de service de garde (RSG45) est un cours complet et riche en notions concrètes et applicables dans le milieu de garde de la petite enfance.

Ce cours permettra à la future RSG de favoriser le développement global de l'enfant en lui permettant de développer toutes les dimensions de sa personne notamment sur le plan affectif, social, moral, cognitif, langagier, physique et moteur.

Il lui permettra aussi d'amener progressivement l'enfant à s'adapter à la vie en collectivité et de s'y intégrer harmonieusement.

Durée
45 heures à Votre rythme (Cours en ligne par internet) : Vous étudiez à n'importe quelle moment.
45 heures (en classe - suspendu à cause du Covid 19)

Coût de la formation
280 $ (Taxes Incluses)

Objectifs généraux et spécifiques

Le programme de formation obligatoire permet à la RSG d’acquérir des savoirs et des savoir-faire afin de connaître et de comprendre le contexte de la garde régie à titre de prestataire de services de garde et d’offrir un service de garde de qualité aux enfants et aux parents.

À la fin de la formation de base, la RSG devra :

• Avoir acquis des connaissances sur son rôle et ses responsabilités en tant que prestataire de service de garde dans un cadre réglementé;


• Comprendre les différentes facettes (légale, entrepreneuriale, fiscale, employeur) de son service de garde à titre de petite entreprise;


• Être en mesure d’assurer la santé, la sécurité, l’hygiène, l’alimentation des enfants de 0 à 5 ans notamment par la promotion de saines habitudes de vie et alimentaire;


• Avoir acquis des connaissances de base sur le développement des enfants de 0 à 5 ans;


• Identifier et de comprendre les besoins de l’enfant de 0 à 5 ans afin de stimuler et de soutenir les apprentissages de l’enfant;


• Connaître et comprendre le programme éducatif des services du MFA Accueillir la petite enfance;


• S’assurer que l’application de son programme éducatif correspond aux exigences de l’Article 5 de la Loi sur les services de garde éducatifs à l’enfance;


• Comprendre les bases de l’animation et de l’encadrement des activités.

Rôle de la RSG

• Définir le statut de travailleuse autonome dans un domaine réglementé;
• Situer son rôle vis-à-vis le bureau coordonnateur et les parents;
• Comprendre sa responsabilité à l’égard de la Loi sur les services de garde éducatifs à l’enfance et ses règlements;
• Connaître les implications financières liées à ce travail.

Santé, sécurité et alimentation

• Connaître les besoins alimentaires des enfants selon leur âge;
• Connaître le guide alimentaire Canadien;
• Connaître les interventions qui développent chez les enfants une attitude positive envers la nourriture;
• Connaître les moyens de prévention et de contrôle des infections et d’exclusion des enfants malades;
• Mettre en place des pratiques d’hygiène efficaces;
• Connaître les mesures à prendre afin d’assurer la sécurité des enfants et reconnaître leurs responsabilités à cet égard.

Développement de l’enfant

• Connaître le développement de l’enfant selon les différentes sphères : physique, sociale, affective, intellectuelle, langagière;
• Comprendre l’impact des interventions éducatives sur le développement de l’enfant;
• Appliquer les principes de base en éducation et en intervention afin de répondre aux besoins des enfants et de favoriser des relations harmonieuses;
• Planifier et animer de façon adéquate des activités propres à favoriser le développement global de l’enfant.

Le programme éducatif

• Comprendre et respecter l’article 5 de la Loi concernant le programme éducatif;
• Connaître et comprendre le Programme éducatif : Accueillir la petite enfance du MFA.
• L’édition 2019 du programme éducatif Accueillir la petite enfance est disponible en version imprimée aux Publications du Québec.